摘要：从地理位置来说，丹麦的最南端也比黑龙江要靠北，地处北半球高纬度，意味着丹麦一年之中大多数的时间是寒冷和黑夜。但是就是在这样一个极其抑郁的环境下，丹麦人民依旧能保持高度的幸福感。
从地理位置来说，丹麦的最南端也比黑龙江要靠北，地处北半球高纬度，意味着丹麦一年之中大多数的时间是寒冷和黑夜。但是就是在这样一个极其抑郁的环境下，丹麦人民依旧能保持高度的幸福感。这一切的原因一部分是因为丹麦的贫富差距小，是一个高福利的国家，还有一部分是丹麦人的幸福教育。
在丹麦的幼儿教育中基本以孩子的玩耍为主，即使在雨天，他们也会给孩子准备各式可爱的雨具，让孩子感受到无论什么样的天气都是好玩的一天，孩子们随时都会走在户外，只要穿好了雨衣、雨鞋就可以尽情的玩耍。 总之，把衣服穿对就好了，无论何种天气，都是玩耍的好天气。
在教育上，丹麦一直倡导在玩耍中学习，他们认为 在孩子的成长过程中，玩耍越多，大脑调节紧张焦虑的能力越强，玩耍能让大脑应对环境的能力增强，从而能让人应对越来越困难的局面。让孩子多一些玩耍，长大他们就会有更强的适应力，会更幸福。 从孩子一出生，玩耍便是他们最自然的本能。而且研究表明，玩耍在孩子早期的发展中起到了至关重要的作用。
在丹麦人看来，玩耍是父母陪伴孩子的最好方式，一起玩耍是父母最该做的事情，花点时间与孩子玩耍，胜过给他们买任何玩具。在丹麦，你可以随处看到孩子的游乐场，他们会尽情的让孩子玩耍。让孩子快乐的学习，尽情的感受幸福。
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